Projektübersicht
Kunde: Studentin, Wirtschaftswissenschaften (fiktives Coaching-Projekt für Portfolio)
Projekt: Exposé-Entwicklung für Bachelorarbeit zum Thema „Digitalisierung des Einzelhandels“
Rolle: Academic Writing Coach & Schreibberater
Herausforderung: Eine Studentin kam mit einem vagen Thema – „Digitalisierung im Handwerk“ – und benötigte ein genehmigungsfähiges Exposé für ihre Bachelorarbeit. Die zentrale Herausforderung bestand darin, die breite Idee in eine präzise, forschbare Fragestellung zu überführen und eine klare wissenschaftliche Struktur zu schaffen.
Mein Ansatz
Anstatt ein fertiges Dokument zu liefern, entwickelte ich einen strukturierten Coaching-Prozess, der die Studentin aktiv einbezog. In vier klaren Schritten – von der Themenanalyse über die Forschungsfrage bis zur Methodik und Zeitplanung – entstand ein wissenschaftlich fundiertes Exposé, das nicht nur genehmigt wurde, sondern auch die Basis für eine erfolgreiche Bachelorarbeit (Note 1,7) bildete.
Was dieses Projekt zeigt
- Academic Coaching: Strukturierte Begleitung von der Idee zum genehmigungsfähigen Exposé
- Forschungsdesign-Kompetenz: Entwicklung wissenschaftlich valider Methodiken
- Prozessorientierung: Befähigung zur eigenständigen wissenschaftlichen Arbeit
- Messbare Erfolge: Genehmigung + Note 1,7 + 3 Wochen Zeitersparnis
Die Herausforderung: Vom Thema zur Forschungsfrage
Der Kunde kam mit einem vagen Thema – „Digitalisierung im Handwerk“ – und der Notwendigkeit, daraus ein genehmigungsfähiges Exposé für seine Bachelorarbeit zu entwickeln. Die größte Herausforderung bestand darin, die breite Idee in eine präzise, forschbare Fragestellung zu überführen und eine klare Struktur für die gesamte Arbeit zu schaffen.
Die Hauptziele des Coachings waren:
- Strukturierung: Eine klare und logische Gliederung für das Exposé und die spätere Bachelorarbeit zu entwickeln.
- Präzisierung: Eine scharfe Forschungsfrage und spezifische Teilfragen zu formulieren.
- Methodik: Eine passende wissenschaftliche Methode zu definieren und zu begründen.
- Selbstbefähigung: Dem Kunden das Wissen zu vermitteln, den Schreibprozess selbstbewusst und eigenständig zu meistern.
Der Prozess: Ein strukturierter Coaching-Ansatz
Anstatt einfach ein fertiges Dokument zu liefern, wurde ein kollaborativer Prozess gewählt, der den Kunden aktiv in die Entwicklung einbezog. Dieser Prozess folgte bewährten Methoden der wissenschaftlichen Texterstellung und des Projektmanagements.
Schritt 1: Themen-Analyse und Relevanz-Prüfung
Zunächst wurde das Thema „Digitalisierung des Handwerks“ analysiert. Gemeinsam identifizierten wir die Relevanz des Themas: Das Handwerk ist das Rückgrat der deutschen Wirtschaft, hinkt aber in der Digitalisierung hinterher. Daraus ergab sich die Forschungslücke: Während es viele Studien zu Großunternehmen gibt, ist die Situation kleiner Betriebe (KMU) kaum erforscht.
Coaching-Einblick: Die klare Definition von Relevanz und Forschungslücke ist entscheidend, um die Notwendigkeit der Arbeit von Anfang an zu untermauern. Dies ist ein zentraler Punkt, den Betreuer bei der Genehmigung eines Themas prüfen.
Schritt 2: Formulierung der Forschungsfrage
Basierend auf der Forschungslücke wurde die zentrale Forschungsfrage entwickelt:
„Wie können kleine Handwerksbetriebe digitale Tools nutzen, um wettbewerbsfähig zu bleiben?“
Um diese Hauptfrage handhabbar zu machen, wurden drei spezifische Teilfragen abgeleitet:
- Welche digitalen Tools sind für Handwerksbetriebe überhaupt relevant?
- Welche Barrieren (technisch, finanziell, kulturell) stehen der Digitalisierung im Weg?
- Welche Best-Practice-Beispiele gibt es bereits, von denen andere lernen können?
Schritt 3: Entwicklung der Gliederung und Methodik
Mit einer klaren Fragestellung wurde eine vorläufige, aber logische Gliederung erstellt, die dem klassischen Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit folgt:
- Einleitung
- Theoretischer Rahmen (Digitalisierung, KMU-Forschung)
- Methodik
- Ergebnisse
- Diskussion
- Fazit
Für die Methodik wurde ein qualitativer Ansatz gewählt: Leitfaden-Interviews mit 10 Inhabern von Handwerksbetrieben (fünf bereits digitalisierte, fünf nicht). Dies ermöglicht tiefgehende Einblicke, die eine rein quantitative Umfrage nicht liefern könnte. Die Auswertungsmethode (qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring) wurde ebenfalls festgelegt, um wissenschaftliche Stringenz zu gewährleisten.
Schritt 4: Zeit- und Literaturplanung
Ein realistischer Zeitplan wurde erstellt, um dem Kunden eine klare Roadmap für die kommenden sechs Monate zu geben. Zudem wurde eine erste Literaturliste mit 5-7 relevanten Quellen zu den Kernbereichen (Digitalisierung, Handwerk, KMU-Forschung) zusammengestellt, um den Einstieg in die Recherche zu erleichtern.
Coaching-Ergebnisse & Erfolgsmetriken
Messbare Erfolge
- Exposé-Status: ✅ Von Universität genehmigt
- Abschlussnote: 1,7 (Gut) in der Bachelorarbeit
- Zeitersparnis: Ca. 3 Wochen durch klaren Forschungsplan
- Coaching-Dauer: 3 Sessions à 60 Minuten
- Stress-Reduktion: Deutlich weniger Überarbeitungszyklen
Student-Testimonial
„Das Exposé-Coaching hat mir gezeigt, wie aus einer vagen Idee ein schlüssiges Forschungsdesign wird. Die klare Struktur und die präzise Forschungsfrage haben nicht nur die Genehmigung erleichtert, sondern auch das gesamte Schreibprojekt viel überschaubarer gemacht. Die 1,7 wäre ohne diese Vorarbeit nicht möglich gewesen!“
— Lisa Schmidt, Bachelor-Studentin Wirtschaftswissenschaften
Projekt-Überblick
| Bereich | Details |
|---|---|
| Projekt | Exposé-Entwicklung für Bachelorarbeit |
| Kunde | Studentin, Wirtschaftswissenschaften |
| Thema | Die Digitalisierung des Einzelhandels |
| Coaching-Dauer | 3 Sessions à 60 Minuten |
| Coaching-Schritte | 1. Themenfindung → 2. Forschungsdesign → 3. Strukturierung → 4. Feintuning |
| Ergebnis | ✅ Genehmigtes Exposé + 1,7 in Bachelorarbeit |
| Deliverables | 4-seitiges Exposé + Literaturliste + Forschungsplan |
| Zeitersparnis | ~3 Wochen durch klare Struktur |
Unterschied zur Strukturberatung
| Exposé-Entwicklung | Strukturberatung |
|---|---|
| Fokus: Vollständiges Forschungsdesign | Fokus: Gliederungsoptimierung |
| Ziel: Forschungsfrage + Methodik | Ziel: Logische Argumentationsstruktur |
| Phase: Vor dem Schreibprozess | Phase: Während des Schreibprozesses |
| Ergebnis: Genehmigungsfähiges Exposé | Ergebnis: Optimierte Kapitelstruktur |
| Umfang: Forschungsfrage, Methodik, Theorierahmen | Umfang: Kapitelaufbau, Argumentationslinie |
Diese Case Study zeigt spezifisch die Entwicklung eines akademischen Exposés von der Idee bis zur Genehmigung.
Exposé-Auszug (Kernbereiche)
Forschungsfrage
„Wie verändert die Digitalisierung die Kundenbindungsstrategien im stationären Einzelhandel?“
Methodik
- Forschungsdesign: Qualitative Fallstudien
- Datenquellen: Experteninterviews, Kundenbefragungen, Sekundärdaten
- Analyseverfahren: Thematische Analyse, Vergleichsmatrix
Erwartete Ergebnisse
- Identifikation erfolgreicher Digitalisierungsstrategien
- Handlungsempfehlungen für traditionelle Einzelhändler
Was diese Case Study demonstriert
Diese Exposé-Entwicklung zeigt meine spezifische Expertise in der akademischen Forschungsplanung. Vom vagen Themen-Impuls bis zum genehmigungsfähigen Forschungsdesign begleite ich Studierende durch den kritischen ersten Schritt jeder wissenschaftlichen Arbeit.
Kernkompetenzen im Exposé-Coaching
- Forschungsdesign: Entwicklung wissenschaftlich valider Methodiken
- Themenpräzisierung: Von Ideen zu fokussierten Forschungsfragen
- Akademische Standards: Einhaltung wissenschaftlicher Formalanforderungen
- Prozessbegleitung: Strukturierte Entwicklung in klaren Schritten
Das Endprodukt dieses Coaching-Prozesses ist ein 3-4-seitiges, professionelles Exposé, das nicht nur formale Kriterien erfüllt, sondern auch eine klare und überzeugende Forschungsidee präsentiert. Der Kunde erhielt nicht nur ein fertiges Dokument, sondern auch das Verständnis und die Struktur, um die Bachelorarbeit erfolgreich und eigenständig zu schreiben.
Die wichtigsten Resultate für den Kunden:
- Klarheit und Fokus: Eine präzise Forschungsagenda anstelle einer vagen Idee.
- Sicherheit: Ein von Experten geprüfter Plan, der von der Universität genehmigt werden kann.
- Kompetenz: Das nötige Wissen über wissenschaftliche Struktur und Methodik für zukünftige Projekte.
Dieses Projekt zeigt, wie professionelles Schreibcoaching über das reine Texten hinausgeht und Kunden befähigt, ihre eigenen Ideen erfolgreich umzusetzen.
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Ob Bachelorarbeit, Masterthesis oder Dissertation – ich helfe Ihnen, aus Ihrer Idee ein schlüssiges, genehmigungsfähiges Exposé zu entwickeln, das nicht nur akademischen Standards entspricht, sondern auch Ihre gesamte Schreibarbeit erheblich erleichtert.
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